środa, 25 maja 2016

Nowa grupa dla klas 1.!

Zapraszamy bardzo ciepło do nowej #angielskiej grupy 
dla klas 1. w Szkole Podstawowej nr 8. w Świdnicy!

Rozpoczynamy zapisy dla najmłodszych. 
Czekamy na sześcio- i siedmiolatków.:) 


Grupa zaczyna zajęcia w październiku, w nowym roku szkolnym 2016/2017.

Trwają także zapisy do nowej grupy w Szkole Podstawowej nr 1. dla klas 2. i 3.


Zapisy pod numerem tel. 608 306 241
adres mailowy: cyfrowaklasafbt@gmail.com
formularz: Napisz do nas (na naszym blogu)




piątek, 29 kwietnia 2016

Zespół wespół!


Jak #ćwiczyć #angielskie słówka to tylko... zespołowo! Tak. Tak. Żadna gra indywidualna nie dostarczy uczniom tyle przyjemności. Przekonałam się o tym po raz kolejny, dzieląc grupę na dwie drużyny. A wydawałoby się, że wszystko już mamy sprawdzone. I nic już  mnie nie zaskoczy... A jednak. Reakcja trzeciokolasistów z grupy "Goldfish" potwierdza tylko moje obserwacje. 

Nic tak nie zachęca dzieci do nauki języka #angielskiego jak prawdziwa drużynowa rywalizacja. W dobrym tego słowa znaczeniu. Emocje, które towarzyszą zajęciom... to najlepsza i bezcenna nagroda dla wszystkich.:)
Zresztą, sami zobaczcie.:))

Excellent! Congratulations to Goldfish. 

wtorek, 19 kwietnia 2016

Język delfinów

- Czy delfiny mają swój język?
- Tak. Mają.
- A jaki to język?
- Język delfinów, czyli ultradźwięki.
- A co to są ultradźwięki?
- To odgłosy, których my nie słyszymy. Słyszą je tylko delfiny.
- To mają bardzo fajnie.

Tak w październiku zaczęły się zajęcia z najmłodszą, #cyfrową  grupą języka angielskiego. Właśnie szukaliśmy nazwy dla grupy i wybór był... tylko jeden. "Delfiny" a po angielsku "Dolphins". Dzieci narysowały delfina tak, jak go sobie wyobrażają. Przeważały delfiny niebieskie, ale były też szare i te zupełnie kolorowe. Tęczowe. Sprawdziliśmy w sieci, jak wyglądają prawdziwe delfiny. I okazało się, że są... piękne. Okrzyk zachwytu w sali przy tablicy multimedialnej! Wróćmy jednak do języka delfinów... Okazuje się, że delfiny potrafią porozumiewać się bardzo skomplikowanym językiem. I nadają sobie imiona! Poza tym doskonale słyszą. I właśnie tacy są nasi tegoroczni najmłodsi. Doskonale słyszą! Naprawdę. I uwielbiają gry zespołowe. Chociażby angielskiego Twistera!

"Dolphins" i Twister!

Słuchanie, ta umiejętność, tak ważna przy nauce języka angielskiego, doskonale ich wspiera. Poza tym, nasze "Delfinki" także świetnie odnajdują się w grupie. Bardzo dbają o to, aby pomagać sobie nawzajem. A to bezcenne w pracy w #cyfrowej angielskiej klasie. Zawsze ktoś potrzebuje wsparcia, bo właśnie, przez przypadek, zamknął aplikację.:)

Wiele rąk nam potrzeba... Praca zespołowa na tabletach.

Lub nie może znaleźć tej właściwej... Rąk do pomocy nie brakuje... I to też jest wartość. Ucząc naszych uczniów pracy zespołowej pokazujemy im także, że w grupie można osiągnąć więcej. A, przy okazji, #cyfrowa nauka języka angielskiego staje się taka... przyjemna.:) 


poniedziałek, 4 kwietnia 2016

Zapisy na rok szkolny 2016/2017

Zapisy na rok szkolny 2016/2017


do nowych #cyfrowych #angielskich grup 
w Szkole Podstawowej nr 8. , nr 4. i nr 1. 
w Świdnicy
dla dzieci z klas 0-6

Zapisy telefoniczne:
tel. 0608 306 241
zapisy mailowe: cyfrowaklasafbt@gmail.com
fiszerbt@gmail.com
lub przez formularz: Napisz do nas

Do zobaczenia w Cyfrowej Klasie FBT :)  

czwartek, 24 marca 2016

Easter Greetings!


Radosnych, pogodnych i rodzinnych świąt życzymy naszym uczniom i ich rodzicom. Słodkiego zajączka. 
Emotikon smile
 Happy Easter!

ps Na zajęcia wracamy już 30.03. czyli od środy i czwartku w SP nr 1., od czwartku w SP nr 4. i od piątku w SP nr 8.:) 

piątek, 18 marca 2016

Mówiące meduzki

Mówimy! Mówimy! Mówimy po #angielsku! Grupa "Jellyfish", czyli "Meduzy" (patrz: Meduzki), to grupa czwartoklasistów. Razem uczymy się języka angielskiego od trzech lat! Jak ten czas płynie...:) 

Ćwiczyliśmy właśnie na zajęciach szybkość reakcji językowych. Najpierw, na tabletach, przygotowywali odpowiedzi swoich kolegów na pytania: 

Do you like swimming? Do you like dancing? Do you like painting? Do you like running? etc.

Możliwe odpowiedzi to: 

1. Yes, I do.   2. No, I don't.    3.Yes, I love it.    4. No, I hate it. 

Następnie, po rozmowie w parach z tabletami w ręku, zaznaczali odpowiedzi. Trudność tego zadania polegała na poprawnym i szybkim zadaniu pytania w języku angielskim. I, oczywiście, udzieleniu dobrej odpowiedzi.

Na koniec, bawiliśmy się piłeczką... (nazwaliśmy ją "talking ball"). Kto ją złapie, musi szybko odpowiedzieć na moje pytanie (pytania były różne, ale większość dotyczyła uprawianych sportów). A podsumowaniem zabaw językowych była zamiana... rolami. W ostatniej części ćwiczenia to ja łapałam piłeczkę i... odpowiadałam na pytania moich uczniów. I teraz dopiero zaczęła się... angielska zabawa ze słowami!

Well done! Congratulations to Jellyfish!